بررسی رابطه بین رهبری دانش با بهبود سازمانی از دیدگاه کارکنان بانک کشاورزی استان همدان

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین رهبری دانش با بهبود سازمانی از دیدگاه کارکنان بانک کشاورزی استان همدان است.روش پژوهش: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان شاغل در بانک کشاورزی استان همدان تشکیل میدهند که مجموعا ۱۴۰نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت گردآوری داده از دو پرسشنامه رهبری دانش ویتالا (۲۰۰۴) و بهبود سازمانی اورتون (۲۰۰۷) استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار Spss ۲۱ استفاده شده است.یافته ها: نشان داد که وضعیت رهبری دانش با ۳/۶۰۰۵درصد و بهبود سازمانی با ۳/۵۵۰۰درصد در بین کارکنان بانک کشاورزی استان همدان بالاتر از حد متوسط قرار دارد. و همچنین، بین رهبری دانش و بهبود سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.نتیجه گیری: میتوان چنین نتیجه گیری نمود که بین رهبری دانش و بهبود سازمانی کارکنان بانک کشاورزی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. تحلیل رگرسیون چندگانه نیز در این پژوهش نشان داد رهبری دانش توان پیشبینی بهبود سازمانی را دارد. از بین مولفه های رهبری دانش، مولفه گرایش به یادگیری بیشترین تاثیر را در پیشبینی بهبود سازمانی دارد.

Keywords:

رهبری دانش , بهبود سازمانی , کارکنان , بانک کشاورزی , همدان