تاثیر گذرانیدن دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دبستان

دوره پیش دبستانی از مراحل مهمی است که می تواند در تربیت ، آماده سازی و رشد مهارت های اجتماعی ،فرهنگی و اقتصادی کودکان تاثیر بسزایی داشته باشد .هدف از تحقیق حاضر بررسی میزان تاثیرگذراندن یا نگذراندن دوره پیش دبستانی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدائی شهرستان دنا در سال تحصیلی -۱۴۰۱ ۱۴۰۰بوده است . با توجه به فرضیه تعدادی از دانش آموزان که دوره پیش دبستانی را گذرانده یا نگذرانده از تعدادی دبستان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ماده انتخاب گردید و داده های مورد نیاز از دفتر امتحانات و پرونده تحصیلی جمع آوری شد و با استفاده از روش آمار توصیفی و استنباطی و آزمون t تجزیه و تحلیل شد . نتایج حاکی از آن است که : آموزش و پرورش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که دوره پیش دبستانی را دیده اند ، تاثیر دارد .پس می توان گفت که دانش آموزانی که دوره پیش دبستانی را گذرانده اند »در نتیجه نوبت اول بر سایر دانش آموزان « برتری دارند و همچنین نتیجه نوبت اتول دو گروه نیز یعنی نتیجه دانش آموزان دوره دیده خیلی خوب و گروه دانش آموزانی که دوره را ندیده اند خوب و پایین تر می باشد ونیز با استفاده از آزمون t در سطح خطای ۰/۰۵ نیز این نکته مشخص گردید که تفاوت مشاهده شده معنی دارد است

Keywords:

پیش دبستانی , پیشرفت تحصیلی , دانش آموز , آموزش و پرورش , پایه اول