بررسی اصول اخلاق حرفه ای معلمان در دوران کرونا

امروزه پیشرفت و توسعه کشور ها در گرو علم و دانش است. این علم به وسیله آموزش منتقل و افزایش می یابد و این فرایند بر عهده آموزش و پرورش و به طور خاص معلمان است. در هیمن راستا بیان می شود آموزش به خوبی انجام نمی شود مگر آن که معلمان به اصول اخلاقی پایبند باشند. در سالیان آخیر به دلیل شیوع ویروس کویید- ۱۹ و اجرای فاصله گذاری اجتماعی همه دانش آموزان ملزم به دریافت آموزش از طریق فضای مجازی شده اند. روش تحقیق این مقاله به صورت کتابخانه ای است و در این پژوهش سعی شده تا با استفاده از منابع مرتبط و جدید مطالب مناسبی جمع آوری شود. در این پژوهش اخلاق حرفه ای معلمان مورد بررسی قرار گرفته که پیرامون این مطلب دو مقوله شخصیت و حرفه معلمی برداشت شده که مقوله اول شامل شش اصل دلسوزی، علاقه مندی، اعتماد، عدالت، رازداری و صداقت است و مقوله دوم شامل ۱۱ اصل نقش الگویی معلم، تسلط داشتن بر فضای مجازی، ارتباط با والدین و دانش آموزان، احترام به همکار و مدرسه، تسلط به محتوا، ارزشیابی، تسلط به اصول آموزش، اصول کلاس داری و حفظ شئونات حرفه معلمی است؛ پرداخته شده است.

Keywords:

اصول اخلاق حرفه ای معلمان , آموزش , کرونا , کویید- ۱۹ , آموزش مجازی