بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر خلاقیت کودکان پیش دبستانی

نمونه آماری تحقیق حاضرشامل ۱۰۰ نفرازمعلمان ابتدایی شهر تهران می باشد که بطور تصادفی انتخاب شده است. گروهی ازافراد ،اشیاء یاحوادث که حداقل دارای یک صفت یاویژگی مشترک هستند. درواقع جامعه شامل همه عناصری است که یک تحقیق معین درآن مصداق پیدا می کند که در زمان کوتاهی پرسشنامه ها در اختیار معلمان مدارس ابتدایی قرار گرفت و از آنها درخواست شد که نظرات خود را در ارتباط با سوال های پرسشنامه ابراز کنند. تحقیق حاضر از نوع مقطعی بوده که در زمان کوتاه پرسشنامه دراختیار افراد قرار گرفت در این پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که شامل که سوال می باشدمعمولا در هر تحقیق علمی ، محقق باتوصیف و هم با تبیین سروکار دارد وهر چه بتواندسطح تجزیه وتحلیل خود را بالاتر ببرد، یعنی از تکنیکهای چند متغیره استفاده نماید. به همان نسبت در کار تجزیه وتحلیل خود و کشف روابط و تبیین تغییرات موفق تر خواهد بود. توصیف اولین قدم، تبیین ساده، دومین و تبیین های چند متغیره آخرین قدمهای تجزیه وتحلیل به شمار می رود پژوهشهای علمی و عملی ثابت کرده است که(بازی تفکر کودک) است و بر نقش جدی انواع بازی و فرصت برای بازیهای گوناگون دردوران کودکی و اثر آن در تکوین شخصیت آدمی تاکید شده است

Keywords:

بازی , خلاقیت , رایانه , تربیت , آموزش