رابطه عدالت آموزشی ادراک شده با موفقیت تحصیلی در دانشگاه: بررسی مروری

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 75

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ARSEP10_053

تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1401

Abstract:

در این پژوهش با هدف بررسی مروری رابطه عدالت آموزشی با موفقیت تحصیلی انجام گرفت. پژوهش حاضربه روش مروری ( Review Article)انجام گرفت. با کلمات کلیدی عدالت آموزشی، عدالت ادراک شده وموفقیت تحصیلی در مجلات و نشریات sid) و ...) جستجوی مقالات انجام شد و مقالات مرتبط مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. غالب یافته های پژوهش های بررسی شده (بجز یک مورد)، حاکی از ارتباط متغیر عدالت آموزشی با مفاهیم، نگرش مثبت، انگیزش تحصیلی، موفقیت تحصیلی، ارزشهای اخلاقی، اخلاق تحصیلی و بهبود عملکرد سازمانی و رضایت شغلی بود. نتیجه بررسی مروری مطالعات، اهمیت اجرایی سازی عدالتآموزشی و برابرسازی فرصت ها و امکانات آموزشی را خاطر نشان می سازد تا از طریق بالا بردن ادراک ازعدالت آموزشی، موجبات افزایش پیامدهای آموزشی مطلوب، اشتیاق و انگیزش تحصیلی و به تبع آن موفقیت تحصیلی را در دوره دانشگاه فراهم سازد.

Authors

رمزیه خوشرو

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، اشنویه ،ایران