بررسی میزان کارآمدی درس کارورزی در ارتقای صلاحیت حرفه ای دانشجومعلمان
Publish place: The first national conference on internship and knowledge creation at Farhangian University
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 148
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NKNCFU01_088
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1401
Abstract:
از آنجاییکه رسالت اصلی دانشگاه فرهنگیان تربیت نیروی متخصص و کارآمد در آموزش وپرورش کشور می باشد لذا درس کارورزی از جمله واحدهای درسی مهم و حیاتی می باشد که دانشجویان باگذراندن دوره های آن مهارت های عملی بسیاری درزمیینه های مختلف پیدا می کنند. پژوهش حاضر، با هدف بررسی و تبیین جایگاه کارورزی در رشد صلاحیت حرفه ای دانشجومعلمان و میزان تاثیری که بر کسب مهارت های تدریس داردانجام شد. این مطالعه به روش توصیفی تحلیلی با مراجعه به متون و اسناد معتبر و کتابخانه ای سازمان یافته است.نتایج این پژوهش نشان دادکارورزی ضمن برقراری پیوند میان آموخته های نظری با محیط های واقعی آموزشی و تربیتی منجربه کسب تجربه در جهت توسعه شایستگی های حرفه ای را فراهم می کند؟ و دانشجویانی که دوره کارورزی را می گذارنندباآمادگی بیشتری واردکلاس درس شده و باپیاده سازی اندوخته های عملی خود میتوانند درجهت شکوفاسازی استعداد و توانایی های خودگامی موثر بردارند.
Keywords:
Authors
نیلوفر صفری راجیری
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش الهیات، دانشگاه فرهنگیان،پردیس امام خمینی(ره)گرگان