اثربخشی آموزش ارزش های زندگی بر تعارضات زناشویی و بهزیستی روانشناختی زنان دارای نارضایتی زناشویی شهرستان نایین

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش ارزش های زندگی بر تعارضات زناشویی و بهزیستی روانشناختی زنان دارای نارضایتی زناشویی شهر نایین می باشد. روش پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زنان دارای نارضایتی زناشویی شهر نایین در خرداد ماه سال ۱۳۹۸ که با روش نمونه گیری هدفمند، نمونه ای به حجم ۱۰۰ زن انتخاب شد و بعد از ارزیابی رضایت زناشویی، از بین زنانی که نمره پایینی در پرسشنامه رضایت زناشویی کسب کردند، ۳۰ نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) قرار داده شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه تعارضات زناشویی ثنایی(۱۳۷۹) و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف (۱۹۸۹) بود. بر روی گروه آزمایش نیز بسته آموزشی ارزش های زندگی در طی ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای اجرا شد. داده های به دست آمده با آزمون تحلیل کواریانس تک متغیره و چند متغیره تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که آموزش ارزش های زندگی باعث کاهش تعارضات زناشویی و افزایش بهزیستی روانشناختی زنان دارای نارضایتی زناشویی شده است. همچنین نتایج تحلیل کواریانس چندمتغیره نشان داد که جلسات آموزشی ارزش های زندگی بر بهبود تمام مولفه های تعارضات زناشویی(همکاری، رابطه جنسی، افزایش واکنش های هیجانی، افزایش جلب حمایت فرزندان، افزایش رابطه فردی با خویشاوندان خود، کاهش رابطه خانوادگی با خویشاوندان همسر و دوستان) به جز جدا کردن امورمالی از یکدیگر و بر تمام مولفه های بهزیستی روانشناختی(خودمختاری، تسلط بر محیط، رشد شخصی، روابط مثبت با دیگری، هدف در زندگی و پذیرش خود) موثر است.

Keywords:

ارزش های زندگی , بهزیستی روانشناختی , تعارضات زناشویی , زنان دارای نارضایتی زناشویی