کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش رسمی و غیررسمی مدارس
Publish place: The Second National Conference on New Research in Education, Psychology, Jurisprudence and Law and Social Sciences
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 116
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA03_107
تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1401
Abstract:
فناوری اطلاعات یک ابزار آموزشی پذیرفته شده در سراسر جهان است که برای افزایش اثربخشی و کارایی سیستم آموزشی طراحی شده است. نویسندگان استدلال می کنند که فناوری های مبتنی بر وب و فناوری اطلاعات در عصر جدید ظرفیت بسیار زیادی برای استفاده در آموزش دارند و اجرای فناوری اطلاعات در امر آموزشی حمایت از یادگیری محتوای علمی را برجسته می کنند. هدف این مقاله تفاوت بین آموزش رسمی و غیررسمی و آگاه کردن معلمان از فناوری اطلاعات در امر آموزش و برخی ابزارهای نوظهور فناوری آموزشی ، مانند علوم شهروندی، موزه های مجازی، و کتاب های فراسانه ای است که می تواند به عنوان پلی از کلاس رسمی به محیط های یادگیری غیررسمی باشد و به فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان در عصر جدید کمک کند..
Keywords:
Authors
حسن تاری
۱- کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز
غلامرضا خوش نژاد
۲- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
سید قادر آهسته
۳- دانشجوی کارشناسی حسابداری دانشگاه علمی کاربردی شبستر
شهلا مهجوری
۴- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه ۳ تبریز
لیلا نقی زادگان
۵- کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ماکو