فلسفه برای کودکان
Publish place: Fifth International Conference on Interdisciplinary Studies in Management and Engineering
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 203
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOCS05_228
تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1401
Abstract:
برنامه فلسفه برای کودکان، برنامه ای می باشد که به کودکان، موضوعات فلسفی را یاد می دهد. این برنامه تفکر کودکان را بهبود بخشیده و آن ها را برای حل سوالاتشان توانمند می سازد. فراگیران با بهره گیری از این برنامه، در اجتماعی پژوهشی به تفکر ژرف تر ترغیب می گردند. فراگیران در این برنامه فلسفی، روی تفکر و مهارت های خود بصورتی عمیق تمرکز کرده و آن ها را هنگام بررسی و تقویت ایده و نظر خود و دیگران در پاسخ به معماهای فلسفی، بهبود می بخشند. این پژوهش بر آن است مولفه ها و شاخصه های فلسفه برای کودکان را استخراج کند و سپس محتوای متناسب با این مولفه ها و شاخصه ها را معرفی نماید. کندوکاو روی چارچوب های فلسفه برای کودکان و تولید محتوا و بازشناسی مولفه ها و شاخصه های آن دارای اهمیت بسیاری است. دست اندرکاران حوزه تعلیم و تربیت باید به صورت وسیعی با این مقوله آشنایی پیدا کنند و به بهترین شیوه نحوه استنباط کودکان دست یابند. این پژوهش به شیوه ی کتابخانه ای و براساس روش توصیفی – تحلیلی به بررسی فلسفه برای کودکان پرداخته است.
Authors
سیده زهرا اسدی اقبلاغی
کارشناسی ارشد ادبیات عرب، دانشگاه آزاد تهران مرکزی، ایران
سیدیوسف حسینی کینکی
دکتری کلام، دانشگاه امیرالمومنین اهواز، ایران