راهنمای تدوین مقاله کامل بررسی اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی

یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان، وجود اختلالات یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها می شود. برچسب های «عقب مانده»، «تنبل» و غیره به این قبیل دانش آموزان آنها را از ادامه تحصیل بازمی دارد و لطمات جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد. دوره ابتدایی، مهم ترین دوره تحصیلی کودکان است و آن ها در این دوره ممکن است دچار اختلالاتی در یادگیری بشوند. اگر دانش آموزی خواندن متن با صدای بلند، نوشتن متن و حل مسائل ریاضی را دوست ندارد و به طور کلی از درس خواندن فراری است، ممکن است دچار اختلال های یادگیری باشد. از آنجا که دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری، جزو بچه های در معرض خطر و شکننده محسوب می شوند، آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند و یک سپر دفاعی برای آنان باشد. همچنین نظام اجتماعی نیز باید از آنان حمایت و مراقبت کند. برای کاهش آمار بالای مبتلایان به این اختلالات و عوارض جانبی، ضرورت دارد معلمان با این اختلالات آشنایی پیدا کنند.

Keywords:

اختلالات یادگیری , آموزش و پرورش , دانش آموزان , یادگیری