آموزش فلسفه به فراگیران و تاثیر آن بر IQ و هوش عقلی آن ها

فلسفه برای فراگیران یا فکرپروری برای فراگیران، برنامه ای برای آموزش تفکر عمیق فلسفی است که به پرورش قدرت استدلال، داوری و تمییز در کودکان می پردازد. هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر برنامه فلسفه برای کودکان در رشد خلاقیت و هوش عقلی فراگیران، انجام شده است. یافته های پژوهش با روش مروری- کتابخانه ای جمع آوری شده است. نتایج به طور کلی نشان داده اند که شیوه های سنتی آموزش و پرورش نه تنها به رشد خلاقیت و IQ کودکان کمکی نمیکند بلکه آنان را از حرکت در این مسیر باز می دارد. بنابراین اگر معلمان در حد امکان فضای مناسب و مطمئن در کلاس پدید آورند و از روش های آموزشی فعال و پژوهش محور در کلاس بهره گیرند ، دانش آموزان را در بهره برداری از نیروی خلاق خویش یاری کنند. در این راستا برنامه آموزش فلسفه به کودکان به عنوان روشی برای پرورش تفکر و هوش عقی، به ویژه تفکر انتقادی و تفکر خلاق مورد توجه قرار گرفته است زیرا که این برنامه رویکردی نو به نظام تعلیم و تربیت ارائه داده است و در آن تلاش می شود افراد از کودکی شهروند و دانشمند بودن را تمرین کنند و در بارور کردن خلاقیت آنان تاثیر بسزایی دارد.

Keywords:

فلسفه برای کودکان , خلاقیت , روش فعال , خلاقیت , هوش عقلی.