بررسی کارآمدی آزمونهای روان شناختی برای مربیان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان فارس
Publish place: 13th International Conference on Research in Psychology, Counseling and Educational Sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 172
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE13_010
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1401
Abstract:
آزمونهای روانشناختی می تواند باعث فراهم کردن بسترها و به وجودآوردن فرصت ها برای شکوفایی استعدادها، توانایی ها و شایستگی های افراد گردد. تغییر شرایط سازمان ها منجر به تغییر در نگرش آنها به منابع انسانی شده است. در این شرایط کارکنان سازمان، به عنوان سرمایه های سازمان به گردانندگان اصلی جریان کار و شرکای سازمان تبدیل شده اند. از این رو هدف این تحقیق بررسی میزان کارائی و ضرورت آزمون های روان شناختی شغلی برای مربیان تربیت بدنی شاغل در آموزش و پرورش استان فارس از دو بعد ضرورت و کارایی است. تعداد نمونه آماری مربیان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان فارس برابر با ۳۵۴ نفر می باشد که جهت آزمون ۱۲ فرضیه با استفاده از پرسشنامه از آنان پرسش به عمل آمده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که در دو بعد کارایی و ضروت آزمون های روانشناختی مبتنی بر کار تیمی، مهارت های ارتباط با مشتری، سازش پذیری، مهارت های مدیریت زمان، مهارت های ارتباطی، وارزش و انگیزه برای انتصابات در مشاغل کلیدی در بین مربیان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان فارس موثر می باشد.
Keywords:
Authors
سعیده نصرت آبادی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نی ریز
سیده انسیه حسینی
آموزش و پرورش شهرستان سرچهان
مهدی قائدی
آموزش و پرورش شهرستان سرچهان