چگونه توانستم دانش آموزان کلاس دوم را به درس قرآن علاقه مند سازم؟
Publish place: The second national conference of subject-educational knowledge in theological education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 245
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NDTHCONF02_014
تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1401
Abstract:
دوره ابتدایی یکی از مراحل اساسی آموزش رسمی است که پایه و اساس موفقیت دانش آموز در آینده بر محور آن میچرخد. معلم ابتدایی بر همین اساس باید بهترین و جذاب ترین روش ها را به کار گیرد تا شوق یادگیری را در وجود کودکان نهادینه کند. در این میان جایگاه آموزش قرآن بر کسی پوشیده نیست.این نوشتار با هدف جذاب سازی کلاس قرآن کلاس دوم ابتدایی انجام گردید. معلم در ابتدا با وضعیت بی نظمی، بی توجهی دانش آموزان به درس قرآن مواجهه گردید. وی برای رفع مشکل باتوجهبه نظریات متخصصان از روش های فعال چون: بازی های کلاسی روش نمایش، شعرخوانی، واگذاری مسئولیت به دانش آموزان، پخش قرائت قاریان قرآن و... بهره برد.محقق برای اعتبار نتایج تحقیق و راه حلهای پیشنهادی از روش های مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه استفاده نموده و دریافت اقدامات انجام شده برای بهبود وضعیت ثمربخش بوده است.
Keywords:
Authors
سمیه محفوظی
کارشناس ارشد علوم قرآنی، دبیر معارف