الدراسه الاسلوبیه الصوتیه فی اقوال الامام علی (ع) عن العتاب

ان الدراسه الصوتیه من احدی مستویات علم الاسلوبیه، وفیها یحاول الباحث ان یدرس البناء الصوتی من خلال رصد بعض ظواهره مثل: الاصوات المختلفه والتکرار والسجع والتنغیم وما یتعلق بالبناء الصوتی. استهدف هذا البحث دراسه اقوال العتاب للامام علی (ع)، فی ضوء المنهج الوصفی- التحلیلی، مستعینا الاسلوبیه الصوتیه التی تتمحور حول بعض المکونات الصوتیه کالتکرار وتکثیف الاصوات والسجع والتنغیم، مع الاستشهاد ببعض خطب نهج البلاغه وحکمه ورسائله. ویقصد هنا باقوال العتاب، ما وردت من الاقوال للامام علی (ع) فی نهج البلاغه فی مجال لتوبیخ. ومن النتائج التی توصلت الیها هذه الدراسه ان الامام یخلق بالاصوات المنبعثه عن الحروف جوا نغمیا لیتفاعل معها المتلقی؛ فقد یضفی علی الکلام نغما متزایدا یوحی بشده التوبیخ، وقد یمتزج الامام عتابه بالاصوات المجهوره والمهموسه، لیعبر عما یختلج فی صدره من الحزن والتوجع. ووصلنا الی قوه الترابط والمناسبه بین اللفظ وصوته وبین نوعیه التوبیخ؛ فینظر الامام الی مخاطب کلامه (المذموم) اولا، وثم بمقتضاه، یجری الکلام ویوبخه مستعینا بجرس الالفاظ المختلفه، والسجع فی کلامه (ع) تابع للمعنی، فکلما اراد الامام ان یرکز علیها استعان بمقومات السجع.          

Keywords:

نهج البلاغه , الاسلوبیه , الدراسه الصوتیه , العتاب