strategies of listening skill and rate of used to students Arabic language and literature department in Iranian universities

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 178

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JALQ-12-3_006

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1401

Abstract:

The teaching of Arabic since the beginning of the educational phase is designed to enable the student to language skills, by providing basic skills: listening, speaking, reading, and writing, and to help them acquire the proper practices, and trends in sound, and the gradual development of these skills throughout the stages of education, so students arrive at the end of this phase to the level of language can use the language helped him to continue to study in the following stages of education. The listening one of the main language arts; it is an essential factor in the communication process. Listening and speaking Mhartan are growing and working together interchangeably and complements each other, followed by growth in listening skills and the growth in the arts and other language skills. . However, despite the importance of this skill at all stages, but it is largely neglected in our universities of Iran and is faced problems numerous including: the lack of the presence of subjects specific, the lack of expert professors in the teaching of the language, problems in hardware and software, the low use of strategies education listening by teachers and strategies learned by the students; Therefore, in our study was sample of ۱۰۸ students from five universities, governmental (Allameh Tabatabaei, algorithm, Tehran, Qom, Zahra) And may the researchers designed a questionnaire measures the degree use students learning strategies, and consisted of six paragraphs of the resolution specific to each strategy, and to analyze the results of the study used statistical software package (spss). The study found that students using an Iranian strategies for learning a foreign language when they learn the skill of remedial Alastmaa. llastrutیjیh more commonly used when studying the Iranians, and this explains the attempts by the respondents to overcome the linguistic palaces to resort to guesswork.    

Authors

عیسی متقی زاده

عضو الهئیه التعلیمیه ،قسم اللغه العربیه و آدابها بجامعه تربیه مدرس

فهیمه غلامی پور

طالبه ماجستیر، قسم تعلیم اللغه العربیه بجامعه تربیه مدرس

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • طلاب وطالبات کلیه العلوم التربویه بجامعه الاسراء الخاصه. مجله دمشق، ...
  • انیس، ابراهیم (۱۹۸۴). الاصوات اللغویه. القاهره: الآنجلوا المصریه ...
  • براون، دوجلاس (۱۹۹۴). اسس تعلم اللغه وتعلیمها. ترجمه عبده الراجحی؛ ...
  • التنقاری، صالح محجوب محمد (۲۰۰۶). استراتیجیات تعلم اللغه العربیه بوصفها ...
  • عاشور، راتب؛ الحوامده، محمد (۲۰۰۷). اسالیب تدریس اللغه العربیه. ط ...
  • عبید، ماجده السید (۲۰۰۰). السامعون باعینهم؛ الاعاقه السمعیه. عمان: دار ...
  • عمر زکریا (۲۰۱۱). قضایا تعلیم اللغه العربیه وتعلمها. مطبعه الجامعه ...
  • زیاد، مسعد محمد (۲۰۰۲). مهارات الاستماع وکیفیه التدرب علیها. (بحث ...
  • شحاته، حسن (۱۹۹۳). تعلیم اللغه العربیه بین النظریه والتطبیق. الدار ...
  • الشعراوی، محمد متولی (۱۹۹۱). تفسیر الشعراوی. القاهره: اخبارالیوم ...
  • عبدالهادی، نبیل وآخرون (۲۰۰۳). مهارات فی اللغه والتفکیر. عمان: دار ...
  • کاما، نونج لکسنا (۲۰۰۷). استراتیجیات تعلم اللغه وعلاقتها بالاخطاء اللغویه ...
  • مرعی، توفیق احمد، ومحمد محمود الحیله (۲۰۰۲). طرائق التدریس العامه. ...
  • مدکور، علی احمد (۱۹۹۱). تدریس فنون اللغه العربیه. القاهره: دار ...
  • یونس وآخرون (۱۹۹۹). طرق تدریس اللغه العربیه. مشروع تدریب المعلمین ...
  • یونس فتحی، علی (۱۹۸۳). دلیل المعلم للکتاب الاساسی فی تعلیم ...
  • Bidabadi,F. ,& Yamat, H. (۲۰۱۱). The Relationship between listening strategies ...
  • Canadian Association of Student Activity Advisors, Listening Skills, http://www.casaaleadership.ca/ mainpages ...
  • Conrad, L. (۱۹۸۱). Listening Comprehension Stratege in Native and Second ...
  • Chen,Ai-hua. (۲۰۱۰). Effects of listening strategies training for EFL adult ...
  • Goh,c. c. m. (۲۰۰۲). Exploring Listening Comperhension Tactics and Their ...
  • Harley, B. (۲۰۰۰). Listening Strategies in ESL: Do age and ...
  • Nunan, David (۱۹۸۴). Designing Taskt For Communicative Classroom, Cambridge, England: ...
  • O’malley ,J ,M , Chamot, A. U. , & Küpper ...
  • Oxford,R. L. (۱۹۹۰). language learning strategies: what every teacher should ...
  • Vandergrift, larry. (۲۰۰۳). from predicition Through reflection: guiding students through ...
  • نمایش کامل مراجع