بررسی و تحلیل ویژگیهای شخصیتی مشاور مدرسه

مشاوره مدرسه به عنوان بخش جدایی ناپذیر وضروری تجارب آموزشی دانش آموزان ارائه یک فعالیت حرفه ای توسط فردی دارای صلاحیت درمدرسه است و به عنوان تسهیل گر فرایند آموزشی،خدمات راهنمایی، مشاوره وروان شناختی را برای تمامی ابعاد تحصیلی، شغلی و شخصی واجتماعی آن ها ارائه می دهددرعصر حاضرهر شغل وتخصصی مستلزم گستره ای از مهارت ها وشایستگی ها می باشد که وجود آن جهت انجام مطلوب وظایف شغلی ضرورتی تام دارد. مشاوره به عنوان یکی از شاخه های عرصه بهداشت و روان،از جمله ضروری ترین رشته ها ومشاغل مورد نیاز در جامعه کنونی می باشد که نقش اساسی در توانمندسازی افراد جهت غلبه بر مشکلات خویش در ابعاد مختلف تحصیلی و شغلی وبهداشتی وخانوادگی دارد. ازجمله اساسی ترین ابعاد شایستگی مشاوران،برخورداری از شایستگی های شخصیتی است. به عبارت دیگرموفقیت در هررشته تحصیلی یا شغلی ، مستلزم برخورداری از مجموعه ای از صفات شخصیتی است، مشاوران نیز برای موفقیت در عرصه حرفه ای وجهت داشتن جلسات درمانی موفق وکارآمد با مراجعین مختلف به انواعی از صفات شخصیتی نظیر تعهد مداری، انعطاف پذیری وبرون گرایی نیاز دارند، صفاتی که زمینه عملکرد مطلوب تر این گروه را درعرصه حرفه ای خویش فراهم می اورد

Keywords:

ویژگی شخصیتی , مشاور , آموزش و پرورش , تعلیم و تربیت , درمانگر