تاثیر نامطلوب اضطراب بر پیشرفت تحصیلی

اضطراب و ترس از بزرگترین دشمنانی هستند که بشر مجبور است با آن روبرو شود. بین اضطراب و یادگیری ارتباطی پیچیده وجود دارد. اضطراب اثرات نامطلوب زیادی بر پیشرفت تحصیلی، سلامت روانی و کارکرد دانش آموزان دارد. افزایش اضطراب تا میزان معینی، محرکی است برای بالابردن یادگیری، ولی پس از این میزان معین افزایش اضطراب باعث کاهش در یادگیری می شود و اگر میزان اضطراب بازهم افزایش یابد، باعث عدم وجود محرک یادگیری شده و به ایجاد خطر بیشتر در خطاها و اشتباهات منجر خواهد شد. وجود اضطراب تحصیلی پیامدهای گوناگونی نظیر اختلال در عملکرد تحصیلی، وقفه در یادگیری، تضعیف تواناییهای ذهنی و عدم شکوفایی استعدادهای دانش آموزان را می تواند در پی داشته باشد. بنا به برخی یافته های پژوهشی اضطراب تحصیلی نه تنها دستیابی به اهداف پیشرفت تحصیلی را ناممکن می سازد، بلکه رشد روانی دانش آموزان را نیز مختل می کند.

Keywords:

اضطراب , پیشرفت تحصیلی , یادگیری