تبیین الگو طراحی مرکز آفرینش هنری با رویکرد ارتقاء خلاقیت

هر جامعه پویا و پیشرفتهای از تلاش اعضای آن است که شکل گرفته و در مسیر رشد و ترقی پیش میرود. هرچه ایناعضا آموزشها و تخصصهای مناسبتری داشته باشند از پس وظایف محوله بهتر بر آمده و در نتیجه جامعهای متخصصترو پیشرفتهتر ساخته خواهد شد. پژوهش حاضر با هدف تبیین الگو طراحی مرکز آفرینش هنری در راستای ارتقاء خلاقیتکودکان و نوجوانان با استفاده از راهبردهای ترکیبی در پژوهش و به کمک استنتاج منطقی انجام شده است.نتایج پژوهش حاکی از آن است که، متاسفانه ما در گذشته نتوانستهایم هنر را در اعماق وجود مردم خویش همچونگنجینهای ارزشمند قرار دهیم تا با بهرهگیری از آن محیطی زیبا برای خود پدید آورند و این نشاندهنده ضعف آموزشهنر در سطح کشور است و میبایستی آموزش هنر در دوران کودکی و نوجوانی جدی گرفته شود تا در سال های آیندهتاثیرات آن را در کشور خود شاهد باشیم.بدیهی است قرار گرفتن هر انسانی در جایگاه درست خود مستلزم شناسایی استعدادها، تواناییها و علایق اوست کهاین کار طی فرآیندی کاملا علمی و برنامهریزی شده باید شکل بپذیرد. مسلما بهتر است این استعدادیابی و ایجاد علاقه ازسنین کودکی آغاز شود تا فرصت کافی برای حرکت و آموزش در مسیر مورد علاقه وجود داشته باشد و در جوانی به باربنشیند. در این صورت نیروی جوان جامعه، نیروی مستعد و متخصص برای انجام وظایف میباشند که نتیجهی این مسئلهساخته شدن یک جامعه متعالی خواهد بود.

Keywords:

الگوی طراحی , مرکز آفرینش هنری , خلاقیت , آموزش