چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن فاطمه دانش آموز پایه اول را بر طرف کنم
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 187
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_0225
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
جویدن ناخن اغلب برای از بین بردن اضطراب و کسب آرامش است چرا که در افراد مضطرب آرامش دروغین به وجود می آورد و وقتی که به صورت عادت بیاید ترک آن مشکل است و چه بسا ترک آن شدت اضطراب کودک بیشتر شده و به ناچار به آن فشار های محیطی که ممکن است از علل ناخن جویدن به شمار آید رو می آورند و اغلب کودکان در مواردی که مورد تنبیه شدید قرار بگیرند به این عمل روی می آورند و گاهی نیز بر اثر الگو پذیری مستقیم کودک از خانواده شکل می گیرد .و کودکان کم رو و البته باید علل مربوط به مشکلات دهان و دندان را در نظر گرفت و صرف نظراز علل ایجاد درمان این اختلال الزامی است و این جانب با ارائه روش های اصولی و متناسب با همکاری والدین و معلم فاطمه ، مشکل ناخن جویدن فاطمه دانش آموز کلاس اول را کاهش یا به طور برطرف کرد.
Keywords:
Authors