چگونه توانستم اضطراب دانش آموز پایه دوازدهم را کاهش دهم؟

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 179

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0260

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

Abstract:

آموزش و پرورش منبع اصلی پیشرفت در سراسر جهان است و مولفه اصلی در بهبود و منبع کارآمد افزایش کیفیت زندگی محسوب میشود. یکی از اهداف اصلی نظام های آموزشی کسب موفقیت دانش آموزان در عملکرد تحصیلی۱است. عملکرد تحصیلی بالا نه تنها برای دانش آموزان بلکه برای خانواده و معلمان نیز مهم است. پیشرفت تحصیلی، درجه و میزان موفقیت در یادگیری را نشان می دهد. آنچه اهمیت دارد این است که عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی مشخص شود. یکی از این عوامل هیجاناتی است که دانش آموزان در کلاس درس، زمان مطالعه و زمان برگزاری آزمون تجربه می کنند. هیجانهای اصلی مرتبط با عملکرد تحصیلی عبارتند از: کسب لذت، خشم، اضطراب، نا امیدی، ملالت و غرور. از بین این عوامل، اضطراب بیش از بقیه مطالعه شده است.

Authors

عصمت مطهرنژاد

دکتری، روانشناسی تربیتی، دانشگاه فرهنگیان ،مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان اهواز، پردیس حضرت فاطمه الزهرا(س)

سارا تقی زاده

دانشجوی کارشناسی ، آموزش راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان ،گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان اهواز، پردیس حضرت فاطمه الزهرا(س)