چگونه توانستم دانش آموزم را به خواندن ترغیب کنم
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 190
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_0285
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
خواندن یک توانایی است که بچه ها با توجه به فرصت های یادگیری که از دوران کودکی در اختیارشان قرار می گیرد به آن دست پیدا می کنند معلمان و مربیان در دوران اولیه تحصیل (پیش دبستانی و پایه اول ابتدایی) نقش بسیار مهمی در آن دارند سالهای اولیه کودک با بیان مطالب حاشیه زندگی خانوادگی برای پدر و مادر و همچنین تعریف داستان و مطالب کلاس در دوره پیش دبستانی و کلاس اول حالت خجالت و کمرویی را کنار گذاشته و در ادامه میتواند با کمک مربی و معلم خود به توانایی خواندن دست پیدا کند مهدیه چ دانش آموزی است که در ورود به مراحل آموزش با هیچ کسی سخن نمی گفت و در خانواده نیز فردی ساکت و کم رو محسوب می شد.پژوهش حاضر نمونه ای از یک اقدام پژوهی ست برای رفع حالت کمرویی و ترغیب به خواندن در دانش آموز مهدیه چ می باشد.
Keywords:
Authors
فاطمه آرمات
کارشناس مدیریت امور فرهنگی و تربیت بدنی دانشگاه علمی کاربردی میناب مدیریت آموزش و پرورش شهرستان میناب ، دبستان شاهد شهید یوسف عسکری
مریم مختاری
کاردان ادبیات دانشگاه آزاد مدیریت آموزش و پرورش شهرستان میناب ، دبستان شاهد شهید یوسف عسکری