چگونه توانستم علاقه دانش آموزانم رابه درس تاریخ افزایش دهم؟
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 73
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_0361
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
پژهش حاضر در مورد علاقه مندکردن دانش آموزان متوسطه اول آموزشگاه شهید رجایی می باشد.با توجه به اینکه کشور درگیر ویروس کرونا بود و آموزش ها از فضای مجازی به سمت آموزش های حضوری در روستاها دنبال می شد.اکثردانش آموزانم به فضای مجازی عادت کرده بودند و با توجه به زمان تدریس علاقه ای به گوش دادن به مطالب درسی نداشتند و فقط به دنبال این بودند که چه زمانی کلاس پایان می یابد.سعی کردم با استفاده از روش های تدریس جدید،استفاده از تخته هوشمند،طراحی تکالیف خلاق و متنوع،تعامل و ارتباط موثر با دانش آموزان،انجام فعالیت های گروهی دانش آموزان را به درس تاریخ علاقه مند کنم.
Keywords:
فضای مجازی - تخته هوشمند - تکالیف خلاق و متنوع -اتباط موثر
Authors
فیصل سالاری
کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد واحد اسلامی بندرلنگه،اداره آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس، آموزشگاه شهیدباستین جلابی