چگونه توانستم با استفاده از کارهای خلاقانه میزان علاقه و انگیزه دانش آموزان به درس ریاضی افزایش بدهم؟

در اقدام پژوهی حاضر مشکلاتی که در تدریس ریاضی و عدم جذابیت این درس بر سر راه دانش آموزان کلاس سوم ابتدایی وجود دارد شناسایی می شود. که در این تحقیق ما از روش نمونه گیری تصادفی محدودی از افراد را انتخاب کرده و به دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم نموده و بر اساس تحقیق زمینه یابی به بررسی و تجزیه و تحلیل دانش آموزان اقدام نموده ایم.مساله مورد نظر بی علاقگی ، بی توجهی و غیر فعال بودن تعدادی از دانش آموزان در زنگ ریاضی و رضایت بخش نبودن نتایج آزمون های عملکردی آنان بوده و هدف از انجام این تحقیق ، افزایش میزان علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی و فعالیت های آنها در درس مورد نظر بوده است.بر این اساس، پژوهشگر با استفاده از روشهای علمی به منظور کسب داده های لازم، از منابع گوناگون تحقیق مانند: همکاران و مدیر،دانش آموزان و والدین آن ها،کتاب ها،اینترنت،بررسی کارنامه تحصیلی و ارزیابی نتایج آزمون های برگزار شده،به تجزیه و تحلیل آن ها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداخت.سپس به انتخاب چندین راهکار عملی از میان راه حل های پیشنهادی مبادرت ورزید.

Keywords:

درس ریاضی , فعالیت های عملکردی , علاقمندی , ارزشیابی , دانش آموزان