چگونه توانستم مهارت خواندن را در دانش آموز پایه اول بهبود بخشم.

هدف از این پژوهش بهبود مهارت خواندن امیرمحمد دانش آموز کلاس اول و همچنین شناسایی علت ضعف خواندن او میباشد. این تحقیق به روش اقدام پژوهی انجام شده و با ابزار مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه و مطالعه ی منابع علمی مختلف و تشخیص و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود و تقویت مهارت خواندن پرداخته شد. با تشخیص این مسئله که امیرمحمد تکالیف را به خوبی و با خطی زیبا انجام میداد و در نوشتن مشکلی نداشت و حتی دیکته ها را گاهی بدون غلط و گاهی هم یک یا دو غلط املائی داشت. اما از روی درس به راحتی نمیتوانست بخواند. بنابراین به بررسی علل ضعف خواندن او پرداختم و با ارائه راهکارهایی مانند مشاوره با اولیاء جهت همکاری، انجام فعالیتهای گروهی و متنوع، تهیه کتاب دقت و همچنین روشهای درمانی دکتر تبریزی و راهکارهای دیگر مانند تهیه کارتهای کلمات، سینی شن و غیره در تغییر وضعیت موجود و حل مسئله نمودم.نتایج چشمگیر به دست آمده از این اقدام پژوهی عبارت است از: ارتقاء وضعیت دانش آموز به وضع مطلوب افزایش اعتماد به نفس دانش آموز علاقه به کتاب و کتابخوانیاستقبال دانش آموز ان و اولیاء از روشهای اجرا شده در کلاس علاقه به انجام کار گروهی پیشرفت مهارت خواندن در دانش آموز ان