تبیین ویژگیهای شخصی معلم به عنوان الگوی معلم اثر بخش

با توجه به پیشبرد اهداف و فعالیتهای آموزشی و پرورشی توسط معلم، همچنین جهت تسریع و بهبود عملکرد معلمان در فرآیند یاددهی و یادگیری و امور تربیتی و پرورشی و در نهایت بهبود عملکرد دانش آموزان، ویژگیهای فنی و حرفه معلم اهمیت پیدا میکند. لازمه و پیش نیاز دستیابی به این ویژگیهای فنی و حرفه، ویژگیهای شخصی در معلم است. مطالعه و پژوهشهای متعددی نقش و تاثیر ویژگیهای شخصی معلم در توفیق برنامه های آموزشی و پرورشی، موثر بودن وی در امر آموزش و یادگیری و بهبود عملکرد دانش آموزان را ن شان داد. روش پژوهش مورد ا ستفاده در این مقاله تحلیل مفهومی بود؛ به این صورت که ویژگی شخصی به عنوان مفهوم مرکزی دارای مولفه ها و مفاهیم مرتبط با خود است که تمرکز بر تبیین و گسترش این مولفه و مفاهیم شده است. ازاین رو در این پژوهش مفهوم شخصیت معلمی و مهارتهای فنی و حرفه ای و ابعاد و مولفه های آن مورد تحلیل قرار گرفت تا مفهوم آن به خوبی مشخص گردد. یافته ها ابتدا دیدگاه اسلام در ویژگیهای شخصی را نشان داد؛ همچنین با بررسیهای متعدد ویژگیهای شخصی معلم عبارتند از سلامت جسمی و روانی، پایبندی به ارزشها و اصول انسانی و اجتماعی، شور و علاقه و انگیزه نسبت به شغل معلمی و رشته تدریس، علاقه به دانش آموزان و دوست داشتن آنها، تلاش در جهت ارتقا تعهد و تخصص در حوزه شغلی، تالش در جهت کسب مهارتهای زندگی، تلاش در جهت تقویت استعدادها و قوای ذهنی خود و تالش در جهت کسب اخلاق حرفه ای اشاره کرد. در آخر نتایج نشان دادند که بخشی از ویژگیهای شخصیتی معلم ذاتی هستند، اما بخش اعظم این ویژگیها اکتسابی هستند، برخی از اصول ثابت انسانی و ارزشها و برخی نیز از هنجارهای اجتماعی، فرهنگی، دینی و گاها شخصی تاثیر میپذیرند. همچنین این ویژگیها نیاز به تمرین، بازیابی و بررسی دقیق تر دارند.

Keywords:

معلم , ویژگی های معلم , ویژگی های شخصی معلم , معلم اثربخش