رشد اجتماعی چگونه بر فرایند یاددهی- یادگیری دانش آموزان ابتدایی تاثیر دارد؟

در عصر امروز با توجه به پیچیدگی جوامع و بروز نابهنجاری های روانی و رفتاری در بین کودکان و نوجوانان، لزوم پرداختن به فرایند اجتماعی شدن آنها و مطرح کردن راهبردهای صحیح برای تقویت و شکوفایی این پدیده بیش از بیش احساس میشود. منظور از رشد اجتماعی، تکامل فرد در روابط اجتماعی است به طوریکه به تواند با افراد جامعه اش هماهنگ و سازگار باشد بنابراین پرداختن به رشد اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی به عنوان عاملی تاثیرگذار در آموزش و یادگیری اهمیت زیادی دارد. هدف از این مقاله، بررسی نقش رشد اجتماعی دانش آموزان در آموزش آنان و تاثیرات ناشی از آن بر تعلیم و تربیت و یادگیری است. این پژوهش با روش کتابخانه ای انجام گرفته است. نتایج و یافته ها نشان میدهد که توجه به رشد اجتماعی دانش آموزان فرصتهای مناسبی را برای آموزش و یادگیری پایدار فراهم میکند و محیط پیرامون و دنیای اطراف خود را بهتر میشناسد و در پایان پیشنهادهایی برای چگونگی توجه به رشد اجتماعی و بهتر شدن یادگیری ذکر شده است.

Keywords:

رشد اجتماعی , دانش آموز , آموزش و یادگیری , تعلیم و تربیت.