اصول و الگوهای نوین معلمی در مدارس

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 143

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0737

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

Abstract:

از عناصر مهم نظام تعلیم و تربیت در کنار سایر عوامل نظام آموزشی، رویکردها، الگوها و روش های تدریس است. تدریس فعالیتی استکه در کانون و نقطه تلاقی همه عناصر آموزشی قرار دارد و مهمترین عملکرد معلم در کلاس درس محسوب می باشد که زمینه را برای یادگیری فراهم می سازد. تدریس فرایند تسهیل کننده یادگیری است. از آنجا که با هر روشی نمی توان هر موضوعی را تدریس کرد، بنابراین برای تدریس موضوعات گوناگون روش های تدریس مناسب نیاز است. ماهیت موضوعات به نوع دانشی که درباره آن بحث می کند بستگی دارد.با توجه به اینکه معلم یکی از الگوهای مهم در جامعه به شمار می رود. لازم است از لحاظ مختلف به ویژه شخصیتی در حد مطلوب باشد تا دانش آموزان با الگوقراردادن آن ها، راه درست در پیش گیرند.از ویژگی ها و مهارت های اصلی معلمی می توان به جدیت در عین انعطاف پذیری در کار، داشتن تخصص و تعهد آشنایی و به کارگیری فنون و روش های تدریس متناسب با شرایط ممکن، داشنن اخلاص و نیت نیکو در کار معلمی، داشتن صبر و حوصله کافی، توانایی ترغیب دانش آموزان برای مشارکت در فعالیت های کلاسی، شناخت رسانه ها و ابزارهای آموزشی و نحوی استفاده موثر از آنها، داشتن معلومات و آگاهی کافی در خصوص معارف و احکام دینی و همچنین مسائل روز جامعه.

Authors

حسن بنداد

دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد،هنرآموز هنرستان شهید بهشتی ،آموزش و پرورش شهرستان سوادکوه

حسین بنداد

کارشناس ارشد مدیریت ورزشی ،اموزگار تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان قائمشهر

مریم بنداد

لیسانس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور زیراب