بررسی رابطه مدیریت دانش و سازمان یادگیرنده مدیران مدارس ابتدایی شهر شیراز

تحقیق حاضر با عنوان بررسی رابطه مدیریت دانش و سازمان یادگیرنده مدیران مدارس ابتدایی شهر شیراز می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. نمونه آماری شامل ۵۰ نفر از مدیران مدارس ابتدایی شهر شیراز بودند. روش جمع آوری اطلاعاتی کتابخانه ای و میدانی بوده که با استفاده از پرسشنامه های مدیریت دانش و سازمان یادگیرنده گردآوری اطلاعات صورت گرفت پس از تجزیه و تحلیل دادهها نتایج نشان داد که بین سازمان یادگیرنده و مدیریت دانش رابطه وجود دارد.

Keywords:

مدیریت دانش , سازمان یادگیرنده , مدیران مدارس ابتدایی

Authors

سیده زهرا موسوی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

سمیرا حسینی بادنجانی

کارشناسی ارشدبرنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور خرام ه

نادر شهامت

استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1527512

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_1004

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

موسوی، سیده زهرا و حسینی بادنجانی، سمیرا و شهامت، نادر،1401،بررسی رابطه مدیریت دانش و سازمان یادگیرنده مدیران مدارس ابتدایی شهر شیراز،4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective،Minab،https://civilica.com/doc/1527512

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Marvdasht

Type of center: Azad University

Paper count: 8,104

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات مرتبط جدید