چگونه توانستم مشکلات خواندن دانش آموزم را حل کنم ؟
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 151
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_1125
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
هدف از پژوهش ،نقش مدرسه (معلم )وخانواده در افزایش مشکل خواندن دانش آموز پسر کلاس اول وتاثیران بر پیشرفت تحصیلی آن .روش پژوهش از نوع اقدام پژوهی می باشد . جامعه آماری ما شامل ۱نفر از دانش آموزان پسر کلاس اول دبستان که مشکل خواندن داردواز لحاظ شیوه جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای وکمک و همکاری همکاران ومشورت اولیا است که تجزیه و تحلیل دادهها بصورت توصیفی است ونتایج پژوهش نشان داده که همکاری مدرسه (معلم )وخانواده تاثیر بسزایی در افزایش خواندن دانش آموز داشته و باعث پیشرفت تحصیلی او شده است به این صورت که رابطه صمیمی معلم با دانش آموز و همچنین شناخت نقاط قوت وضعف دانش آموز با همکاری خانواده باعث این موفقیت شده است .
Keywords:
Authors
علی سلطانی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی مرکز شهید بهشتی اقلید-ایران اداره ی آموزش و پرورش کازرون