تحلیل محتوای کتاب هدیه آسمان دوم ابتدایی باتوجه به مولفه های تربیت شهروندی

پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کتاب هدیه های دوم ابتدایی براساس مولفه های شهروندی انجام شد و مولفه های پژوهش شامل آموزش شهروندی، آموزش چند فرهنگی، آموزش صلح، آموزش محیط زیست و آموزش سلامت بود. در این پژوهش کتاب هدیه دوم ابتدایی به عنوان یکی از کتاب های دوره ابتدایی مورد تحلیل قرار گرفت تا مشخص شود به چه میزان در راستای مولفه های آموزش شهروندی تدوین شده است. روش مورد استفاده در این تحلیل، روش ویلیام رومی، واحد تحلیل متن و جامعه آماری شامل یک جلد کتاب در سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بوده و نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل دادهها نشان میدهدکه بیشترین توجه به مولفه صلح و کمترین میزان توجه به مولفه سلامت می باشد، همچنین کتاب مذکور در زمینه پرداختن به مولفه های شهروندی غیرفعال می باشد چراکه ضریب درگیری عددی پایین تر از ./۴ می باشد و به این معنی است که کمتر از ۲۵ درصد واحد های تحلیل کتاب به مولفه های شهروندی پرداخته است و می توان گفت میزان پرداختن به مولفه های مذکور در حد پایین و ضعیف می باشد.

Keywords:

تحلیل محتوا , ویلیام رومی , آموزش شهروندی