اثربخشی بهزیستی درمانی بر میزان پریشانی روانشناختی دانش آموزان

هدف این پژوهش اثربخشی بهزیستی درمانی بر میزان پریشانی روانشناختی دانش آموزان بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نوع روش پژوهش، نیمه آزمایشی دارای طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را تمامی دانش آموزان شهر تهران در سال ۱۴۰۱ تشکیل داند. از میان آنها تعداد ۳۰ نفر با روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند و در دو گروه ۱۵ نفر آزمایش و کنترل قرار داده شدند. جمع آوری اطلاعات مورد نیاز برای این پژوهش به دو صورت کتابخانه ای، مراجعه به اسناد و مدارک و میدانی بوده است. در بخش میدانی پژوهش از مقیاس پریشانی روانشناختی استفاده شد. گروه آزمایش تحت مداخله جلسه های آموزش مهارتهای بهزیستی درمانی، قرار داده شدند. گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. تحلیلداده های پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری SPSS انجام شد. نتایج نشان داد، بهزیستی درمانی بر میزان پریشانی روانشناختی دانش آموزان، اثربخش بوده است.

Keywords:

بهزیستی درمانی , پریشانی روانشناختی , دانش آموزان , تهران