یادگیری و اموزش دانش آموزان متاثر از اموزش انلاین بر در پاندمی کرونا
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 80
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_1321
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
بدون شک دوره همه گیری کرونا، باعث تحول زیادی در اتفاقات روزمره زندگی افراد شده است با استفاده از آموزش الکترونیکی بسیاری از محدودیت های آموزش به شیوه ی سنتی رفع شده است، در حال حاضر آموزش های مبتنی بر رایانه و اینترنت را می توان از بروز ترین نوع آموزش ها عنوان کرد که انواع آموزش الکترونیکی در حال حاضر به طور خلاصه شامل موارد زیر هستند: آموزش مدیریت کامپیوتر / آموزش به کمک کامپیوتر / آموزش آنلاین همزمان/ آموزش آنلاین ناهمزمان آموزش الکترونیکی ثابت/ آموزش الکترونیکی تطبیقی/ آموزش الکترونیکی خطی/ آموزش آنلاین تعاملی/ آموزش آنلاین است، در دوره همه گیری کرونا و به واسطه این بیماری اکثر فعالیت ها ی انسانی دچار دگرگونی شد یکی از این دپرگونی ها بحث آموزش و یادگیری بود با توجه به این که حرکت به سمت آموزش های الکترونیک و مجازی در اسناد بالادستی آموزشی کشور ذکر شده بود اما تا قبل از دوره کرونا توفیق چندانی به خصوص در بخش آموزش و پرورش نداشت که با وجود این بیماری حرکتی شتابزده و بااجبار به سمت اینگونه آموزش ها ایجاد شد که مزایا و معایب خاص خود را داشت.
Keywords:
Authors
کورش کیانی ده کیانی
کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی مسکن، دانشگاه پیام نور، واحد بروجن
سیروس کیانی ده کیانی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه پیام نور ، واحد رامهرمز