ارتباط بین توسعه استعداد معلمان با هیجان پذیری در تدریس معلمان آموزش و پرورش شهر جاسک
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 149
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_1371
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
هدف از انجام تحقیق بررسی رابطه بین توسعه استعداد معلمان با هیجان پذیری در تدریس معلمان شهر جاسک بود.روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران و معلمان ابتدایی شهر جاسک به تعداد ۹۵ نفر بود که بر اساس جدول مورگان ۷۵ نفر از و معلمان به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت تحلیل دادهها از رگرسیون و همبستگیپیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین توسعه استعداد معلمان و کلیه ابعاد آن با هیجان پذیری در تدریس معلمان رابطه معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors