نقش روان شناسی مثبت نگر در تربیت کودکان خانوادهه ا

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 94

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_1470

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

Abstract:

روان شناسی مثبت گرا توسط سلیگمن مطرح شد و اکنون در زمینه های مختلفی مورد استفاده قرار می گیرد. یکی از زمینه های مورد استفاده این روان شناسی تربیت کودکان می باشد که آینده سازان یک جامعه هستند و کاربرد روان نشناسی مثبت نگر در تربیت آنان می تواند باعث ایجاد یک نسل سالم ، سازنده و خلاق و در عین حال شاد گردد. به همین علت افراد مختلفی پیشنهاد استفاده از این نوع روان شناسی در تربیت کودکان را داده اند. ما در روانشناسی مثبت گرا منکر وجود عیب و نقص در افکار و رفتار نمی شویم بلکه حرف اصلی این است که باید به نقاط قوت و فضایل و خصیصه های خوب توجه داشت نه به چیزهای بد و منفی . تمریناتی که در روانشناسی مثبت گرا به کودکان داده می شود می تواند موجب افزایش اعتماد به نفس، بهبود روابط و ایجاد نگاه معنادارتر آنها به زندگی گردد.در مجموع روانشناسی مثبت به مطالعه علمی چیزهایی می پردازد که زندگی را ارزشمندتر می کندمثل شادی، عشق و الهام و … در تحقیق علمی مروری حاضر ما به دنبال بررسی نقش روان شناسی مثبت نگرا در تربیت کودکان خانواده ها هستیم.

Keywords:

روان شناسی , روان شناسی مثبت نگر , خانواده

Authors

حمیده سالاری

آموزگار پایه ششم لیسانس ریاضی

نیره سالاری

آموزگارپایه پنجم لیسانس حقوق

فاطمه عاشورپور

آموزگارپایه اول لیسانس دینی عربی

طیبه یوسف زاده

آموزگارپایه اول لیسانس ادبیات