تحلیل محتوای کتابهای درسی هدیه های آسمان دوره ابتدایی از نظر میزان توجه به مجموعه روایات مربوط به وظایف کودک

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان توجه به وظایف کودک براساس مجموعه روایات در حکمت نامه کودک آیت الله محمدیریشهری در محتوای کتابهای هدیه های آسمان مقطع ابتدایی بود. روش پژوهش، از نظر رویکرد کیفی، از نظر هدف؛ کاربردی و از نظر نحوه تحلیل داده ها؛ تحلیل محتوا بود. جامعه آماری پژوهش، تمام ی کتابهای درسی هدیه های آسمان مقطع ابتدایی چاپ سال ۱۴۰۰ در نظر گرفته شد. ابزار انداره گیری براساس چکلیست تحلیل محتوای کتابهای درسی محقق ساخته بود که در قالب فراوانی شمارش شد و نتایج پژوهش با استفاده از آمار توصیفی از جمله فراوانی، درصد و نمودار، تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که کتاب هدیه های آسمان دوره ابتدایی در مجموع ۳۰۱ مرتبه به مولفه های وظا یف کودک اشاره کرده که توزیع آن در مولفه های وظایف فردی کودک، وظایف کودک در برابر پدر و مادر، وظایف کودک در برابر آموزگار و وظایف کودک در برابر بزرگتر و دوست به ترتیب ۶۴، ۱۸، ۱۸ و ۲۰۱ فراوانی بود. همچنین، بین مولفه های وظایف کودک، یاری کردن با %۱۲/۶۲ بیشترین فراوانی را دارا بود و شستن دستها پیش از خواب، کوتاهکردن ناخنها و فروتنی در برابر خشم پدر با %۰ کمترین فراوانی را به خود اختصاص دادند . با توجه به اینکه آشنایی صحیح کودکان با وظا یفی که باید آنها را رعایت کنند، در رشد شخصیت آنها از نقش مهم و محوری برخوردار میباشد، متولیان امر آموزش و پرورش، باید در جهت تقویت آشنایی کودکان با وظایفشان در متن و محتوای کتابهای درسی بکوشند و برنامه ریزی جهت توزیع یکنواخت آنها را فراهم کنند

Keywords:

وظایف کودک , هدیه های آسمان , مقطع ابتدایی