نقش معلم و خانواده در کاهش اضطراب فراگیران پایه سوم ابتدایی دبستان عصر انقلاب شهرستان ارومیه

کمال انسان در نظام تعلیم و تربیت اسلامی رسیدن به قرب الهی و حیات طیبه است و یکی از نهادهای مهم در این امر آموزش و پرورش می باشد. معلم می تواند این نونهال را به هر گونه که بخواهد تربیت و رشد و نمو دهد. همچنین نقش بی بدیل والدین در امر یادگیری و آموختن مطالب توسط فرزندانشان بسیار حیاتی است. روش تحقیق این پژوهش توصیفی و غیر آزمایشی است. هدف کلی مقاله تحلیل نقش معلم و خانواده در کاهش اضطراب فراگیران پایه سوم ابتدایی می باشد. اهداف جزئی در چهار حیطه، بررسی نقش معلم با بهره گیری از آزمون عملکردی و نقش خانواده با برگزاری جلسات متعدد در کاهش اضطراب دانش آموزان، بررسی ارتباط میان کاهش اضطراب و پیشرفت تحصیلی و در نهایت آشنا سازی والدین با وظایف خود در قبال فرزندانشان، مد نظر قرار گرفته شده است. روش نمونه گیری مقاله، چند مرحله ای هست. در نهایت بر اساس یافته های به دست آمده پژوهش، نقش معلم و خانواده باعث پیشرفت در آموختن و کاهش اضطراب فراگیران کلاس شده است.

Keywords:

معلم , اضطراب , خانواده , فراگیران پایه سوم ابتدایی