بررسی عوامل رفتار امتناع از مدرسه و راهکارهای درمان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 109

This Paper With 12 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF03_021

تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1401

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل رفتار امتناع از مدرسه و راهکارهای درمان آن انجام گرفت. روش این پژوهش از نوع توصیفی و برای گردآوری اطلاعات از اسناد و مدارک موجود در کتابخانه ها، پایان نامه ها و مقالات استفاده شد. در این پژوهش حدود ۱۵ مقاله مورد بررسی قرار گرفت. رفتار امتناع از مدرسه یک پدیده روانی-اجتماعی در زندگی کودکان است و به خودداری کودک از حضور در کلاس های درس و یا قادر نبودن به ماندن در مدرسه برای یک روز کامل گفته می شود. علل رفتار امتناع از مدرسه می تواند اختلالات اضطرابی ، افسردگی، شکایات فیزیکی، عوامل مربوط به مدرسه و جامعه و عوامل خانوادگی باشد. برای درمان این رفتار می توان از راهبردهای رفتاری، شناختی-رفتاری، حمایت آموزشی و دارو درمانی استفاده کرد. با توجه به اهمیت مشکلاتی که امتناع از رفتن به مدرسه در زندگی فرد و اجتماع به وجود می آورد باید با تشخیص به موقع و درمان سریع آن در سنین پایین، از بروز مشکلات آن جلوگیری کرد

Keywords:

رفتار امتناع از مدرسه , علل رفتار امتناع از مدرسه , درمان

Authors

رضا رحمانی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی تربت جام، ایران

جواد رحمانی

کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران