بررسی رابطه بین سبک های مدیریت مراکز پیش از دبستان و میزان مشارکت والدین

در این مقاله به بررسی رابطه بین سبک های مدیریت مراکز پیش از دبستان که شامل (سبک مدیریت رابطه مدار و ضابطه مدار) با میزان مشارکت والدین در ابعاد (بهداشت، تغذیه، اردو و برگزاری مسابقات،تخصص، فعالیت های کتابخوانی، تزیین کلاس،تماس با مرکز و ) پرداخته می شود. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی است. قلمرو آماری آن نیز شامل ۶۷ مرکز پیش از دبستان در منطقه دو تهران است که با نمونه گیری تصادفی خوشه ای انجام شده، به بیست مرکز انتخاب شدند. روش جمع آوری داه ها بر اساس دو پرسشنامه سبک رهبری هالپین و پرسشنامه محقق ساخته مشارکت والدین انجام گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده روش همبستگی پیرسون و آزمون تی تک گروهی انجام گرفت. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان می دهند که بین سبک مدیریت رابطه مدار مراکز پیش دبستان و میزان مشارکت والدین در ابعاد (بهداشت، مهارت های زندگی، اردو و برگزاری مسابقات، تزیین کلاس و ارتباط با مرکز) رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و بین سبک مدیریت ضابطه مدار مدیران مراکز پیش دبستان و میزان مشارکت والدین در ابعاد (فعالیت های کتابخانه ای، تغذیه و تخصص) رابطه معنادار وجود دارد.

Keywords:

سبک های مدیریت , مراکز پیش از دبستان , مشارکت والدین