بررسی تاثیر روش های تدریس معلمان ابتدایی بر روی آموزش دروس دوره ابتدایی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 158

This Paper With 6 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO12_138

تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1401

Abstract:

روش تدریس، مجموعه فعالیت ها و مراحل تجربی است که برای نیل به هدفی معین انجام می شود و بهترین روش روشی است که با صرف کمترین مدت و با توجه به امکانات موجود، بیشترین بهره و نتیجه را عاید گرداند. تدریس به آن قسمت از فعالیت های آموزشی که با حضور معلم در کلاس درس اتفاق می افتد اطلاق می شود و هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری از سوی معلم است. معلمی موفق است در استفاده از روش های تدریس که به تناسب شرایط مهارت داشته باشد؛ زیرا شیوه تدریس محور تعلیم وتربیت است ومعلم بدین وسیله می تواند هم سطح معلومات شاگردان را بالا ببرد وهم رسالت تربیتی خودرا ایفا کند. وظیفه اصلی آموزش وپرورش کمک به تمامی دانش آموزان است. این پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. و نشان می دهدکه روش تدریس، روش سازمان دهی شکل یادگیری با هدف برآورده شدن یک هدف آموزشی خاص، یا به جای گذاردن یک اثر یادگیری خاص است.

Authors

زهرا میری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران، تهران، ایران

زهره یاورطلب

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران، تهران، ایران

فائزه پروینی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران، تهران، ایران

صبا یداله پورسعادت آبادی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران، تهران، ایران