اثربخشی آموزش مهارتهای مقابله ای بر خودمراقبتی مادران در بحران پساکرونا

هدف پژوهش حاضر، اثربخشی آموزش مهارتهای مقابله ای بر خودمراقبتی مادران در بحران پساکرونا بود. این پژوهش از نوع مطالعات شبه تجربی است که با طرح پیش آزمون، پس آزمون به همراه گروه کنترل میباشد. برای رسیدن به این هدف جامعه آماری آن شامل تمامی مادران شاغل در شهرداری منطقه ۵ استان تهران میباشد. حجم نمونه پژوهش با استفاده از شیوه نمونه گیری در دسترس، ۳۰ نفر با توجه به اهداف و فرضیه تحقیق انتخاب میشوند. ۱۵ نفر مربوط به مادران شاغل در شهرداری و ۱۵ نفر سایر مادران عادی، میباشد. در این پژوهش پرسشنامه خودمراقبتی و مداخله آموزشی مهارتهای مقابله ای در ۱۴ جلسه ای ۱/۵ ساعته با رویکرد شناختی رفتاری بر مبنای روانشناسی مثبت توسط فریدنبرگ ( (۲۰۱۰ بر روی گروه نمونه اجرا شد. در این پژوهش با توجه به ساختار پژوهش و ارزیابی پیش آزمون و پس آزمون، داده ها از طریق آمار توصیفی و آماراستنباطی(تحلیل کوواریانس) تجزیه و تحلیل شد و جهت انجام تمام امور تحلیل آماری از نرم افزار SPSS ورژن۲۴ استفاده شد. نتایج نشان داد که مداخله آموزشی توانست خودمراقبتی مادران را بهبود دهد.

Keywords:

خودمراقبتی , مهارتهای مقابله ای , بحران پساکرونا.