بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان مهاباد
Publish place: The First National Conference on Education, Entrepreneurship, Development (Opportunities, Challenges, Solutions)
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 307
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BNDCONF01_039
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1401
Abstract:
این پژوهش به منظور بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی از دیدگاه معلمان شهرستان مهاباد انجام گرفته است. روش تحقیق توصیفی از نوع زمینه یابی، جامعه آماری کلیه معلمان شاغل به تدریس مقطع ابتدایی شهرستان مهاباد در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ که تعداد آنها ۱۲۸۳ نفر می باشد. نمونه آماری ۲۹۰ نفر که به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی با استفاده از جدول کرجسی- مورگان تعیین گردید. ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته بسته پاسخ براساس طرح لیکرت می باشد، روایی آن توسط افراد ذیصلاح این حوزه تایید و پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ و نرم افزار Spss تحلیل و ضریب اعتبار (۸۲/۰= α) به دست آمد. در تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون خی دو (مجذور کای دو متغیره) استفاده شد. نتایج نشان داد که اجرای ارزشیابی توصیفی و برقراری ارتباط موثر معلم با فراگیران در فرآیند یاددهی- یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی در حد خیلی زیاد موثر است.
Keywords:
Authors
سرور حیدری آغجیوان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد مهاباد،آموزگار مقطع ابتدایی آموزش و پرورش مهاباد