اثربخشی روش های نوین تدریس جهت خلق مهارت یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان کلاس دهم دبیرستان ۱۲ بهمن

امروزه آموزش و پرورش نقش مهمی در آموزش نسل های آینده و نیروی متخصص مورد نیاز جامعه ایفا می کنند، به گونه ای که بین توسعه یافتگی جامعه و آموزش و پرورش ارتباط تنگاتنگی وجود دارد. کاربرد صحیح فن آوری های جدید مثل رایانه و تجهیزات وابسته به آن، به خصوص چندرسانه ای ها، در آموزش و یادگیری اهمیت بسزایی دارد و به بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری کمک میکند. در این پژوهش به بررسی اثربخشی روش های نوین تدریس جهت خلق مهارت یادگیری زبان خارجه در دانش آموزان پایه ی دهم پرداخته شده است. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش، کمی می باشد. جامعه آماری متشکل از کلیه دانش آموزان پایه دهم متوسطه ی دوم دبیرستان ۱۲ بهمن به تعداد ۱۸ نفر بود. که این تعداد به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از برگه های امتحانی درس زبان انگلیسی، استفاده شد. اطلاعات جمع آوری شده از طریق نمودار رسم شده در اکسل مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج بیانگر این بود که استفاده از روش های نوین و آموزش الکترونیک در تدریس زبان انگلیسی و افزایش مهارت دانش آموزان پایه ی دهم متوسطه ی دوم نتیجه ی مطلوبی را در پی دارد.

Keywords:

روش های نوین , مهارت یادگیری , زبان انگلیسی , اثربخشی