مقدمه ای بر فلسفه تعلیم و تربیت
Publish place: The 7th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 267
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF07_137
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
Abstract:
فلسفه تعلیم و تربیت شاخه ای از فلسفه عملی است که ماهیت آن اهداف تعلیم و تربیت(آموزش و پرورش) و مسائل فلسفی نشات گرفته از نظریه های تعلیم و تربیت می باشد که بسیاری از بحث های مهم آن مربوط به محتوای برنامه درسی است . موضوع فلسفه ی تعلیم و تربیت شامل دو موضوع فلسفی و مشکلات مربوط به سیاست ها و شیوه های آموزشی خاص است به عنوان مثال ماهیت دانش ، ارزش تدریس ، برابری آموزشی و عدالت و یا مطلوبیت برنامه های درسی ، آزمون استاندارد و غیره .
Keywords:
Authors
محمدمهدی جاوری
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیش شهید باهنر اصفهان
محمدرضا انصاریپور جرم افشادی
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیش شهید باهنر اصفهان