بررسی مولفه های موثر در سنجش موفقیت سیستم های یادگیری الکترونیکی و تعاملات موجود در آن
Publish place: The 7th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 227
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF07_357
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
Abstract:
در عصر حاضر اینترنت باعث رقم زدن دنیای مجازی و انگیزه ای برای سازمان ها شده است تا در بخش آموزش الکترونیکی سرمایه گذاری کنند. اگر در یادگیری مورد نظر انتظار میرود فراگیران به سطحی فراتر از دریافت دانش دست یابند، باید تجربیات یادگیرنده را درگیر نموده و برای او فرصتهای تعامل با اطلاعات و با دیگران از جمله یادگیرندگان دیگر و معلم، فراهم گردد. بنابراین، اساتید و ارائه کنندگان آموزشهای الکترونیکی برای ایجاد تجربه های یادگیری موثر در فراگیران، باید با انواع، چگونگی و ابزار مناسب برقراری تعامل میان عناصر آموزش در موقعیتهای متفاوت آموزش الکترونیکی شناخت کافی پیدا کنند. بنابراین پژوهش حاضر به روش مروری به بررسی مولفه های موثر در سنجش موفقیت سیستم های یادگیری الکترونیکی و تعاملات موجود در آن ها می پردازد .نتایج پژوهش حاکی از آن است که مولفه های مختلفی ازجمله: کیفیت اطلاعات، کیفیت سیستم، کیفیت خدمات، استفاده از سیستم/ قصد به استفاده از سیستم، رضایت کاربر و منافع شبکه ، عوامل انسانی، عوامل فنی ، عوامل نهادی و... همراه با تعاملات مختلف ، تاثیر بسزایی در سنجش موفقیت سیستم های یادگیری الکترونیکی دارند.
Keywords:
Authors
رضا امیرخانی
دانشجوی کارشناسی ارشد،گروه آموزشی علوم تربیتی،رشته ی برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور
اکبر ذوالفقاری
استادیار،دکتری علوم سیاسی- توسعه،گروه علوم سیاسی،بخش علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور