بررسی شاخه فولکلور، روایت های منظم ادبیات شفاهی در کودکان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 406

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

LCONF07_152

تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401

Abstract:

مترادف فرهنگ عامه ،فولکلور است و به آن بخش از هنر گفته می شود که به صورت شفاهی منتقل می شود. یکی ازشاخه های فولکلور، ادبیات شفاهی است که شامل روایت های منظوم مانند ترانه ها ،لالایی ها ،نوحه ها،بازی های منظومو...،همچنین روایت های منثور ماننداسطوره ها، قصه ها،چیستان ها، افسانه هاو...می باشد.استفاده از ادبیات عامه جهت غنی تر شدن ارتباط والدین با فرزندان الزامی است.برای تقویت زبان مادری کودکان،باید شعر و قصه بازبان شنیداری و گفتاری سروده شود. در حقیقت همه شاعر به دنیا می آیند ؛اما والدینی که درک عمیقی از عالم کودکی دارند؛میتوانند استعداد فرزندانشان را بارور سازند.اصولا کودکان با زبان برخوردی کاربردی دارند. ادبیات فولکلوریک کمک شایانی به زبان نوشتاری کودکان می کند. نتیجه یدرخشان نوشتن به زبان کودک، پدید آمدن پیوندی صمیمانه تر میان کودک و ادبیات و به ویژه آنان وآفرینندگان این ادبیات خواهدبود .کودکان بیش از آنکه ما بتوانیم به آنان بیاموزیم ؛می توانند به ما بیاموزند.

Authors

محمدجواد مرادی مقدم

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پردیس شهید مدرس ایلام

کیانوش جلالی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پردیس شهید مدرس ایلام

محمد طلوعی پور

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پردیس شهید مدرس ایلام