بررسی رابطه ی مدیریت دانش با انگیزش شغلی و خشنودی شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اهواز
Publish place: Educational Development of Jundishapur، Vol: 4، Issue: 4
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 132
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDJ-4-4_004
تاریخ نمایه سازی: 29 آبان 1401
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی بین مدیریت دانش با انگیزش شغلی و خشنودی شغلی اعضاء هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اهواز انجام گردید. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری شامل همه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اهواز که که بالغ بر۵۳۰ نفر می باشد جامعه مورد بررسی را تشکیل می دهد و از بین آنها ۸۰ نفر از اعضای هیات علمی این دانشگاه به عنوان افراد نمونه با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسش نامه های مدیریت دانش با آلفای کرونباخ ۹۲/۰، پرسش نامه ی انگیزش شغلی با آلفای کرونباخ ۸۴/۰ و پرسش نامه ی خشنودی شغلی با آلفای کرونباخ ۸۹/۰ می باشد، بر اساس یافته های بدست آمده مدیریت دانش و مولفه های آن ( بعد ترکیب، بعد اجتماعی سازی و بعد درونی سازی) با انگیزش شغلی و خشنودی شغلی همبستگی مثبت دارند، همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان دادند که بعد ترکیب، بعد اجتماعی-سازی و بعد درونی سازی بیشترین نقش را در تعیین واریانس انگیزش شغلی و خشنودی شغلی برخورداراست.
Keywords:
Authors
مریم شیرالی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی دزفول، دزفول، ایران.
عبدالزهر انعامی
عضو هیات علمی، دانشگاه آزاد اسلامی دزفول، دزفول، ایران.
سکینه شاهی
عضو هیات علمی، دانشگاه آزاد اسلامی دزفول، دزفول، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
