چگونه توانستم پرسش شفاهی در کلاس درس زیست شناسی را تعاملی تر کنم ؟

پرسش شفاهی کلاسی بخش جدا نشدنی فرایند آموزش کلاسی است و در شکل مناسب آن میتواند اثرات خوبی بر بر یادگیری دانش آموزان داشته باشد. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به دنبال به کارگیری روشهای نوین برای هر چه بیشتر تعاملی شدن کلاس درس .است نظر به اینکه استفاده از روش سنتی پرسش شفاهی یعنی طرح پرسش از سوی معلم و ارائه پاسخ از سوی دانش آموز روشی با کمترین حد تعامل دانش آموزان در کلاس است هدف از انجام این پژوهش یافتن روشی تعاملی و به صرفه در مدیریت زمان برای انجام پرسش شفاهی در کلاس زیست شناسی است. در ادامه نظر دانش آموزان نسبت به روش جدیدو سطح علاقه آنها به اجرای این روش در کلاس مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت.

Keywords:

ارزشیابی , کلاس درس , پرسش شفاهی , زیست شناسی