بازتاب شاخصهای محتوایی برنامه درسی ملی در کتابهای درسی پایه ششم ابتدایی
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 160
This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_2208
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1401
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی بازتاب شاخصهای محتوایی برنامه درسی ملی در کتابهای درسی پایه ششم ابتدایی چاپ سال ۱۴۰۰ میباشد با توجه به ماهیت این پژوهش روش پژوهش تحلیل محتوا .است. جامعه آماری این پژوهش تمامی کتب پایه ششم ابتدایی بود حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب گردید. به منظور پاسخگویی به سوالات و تحقق اهداف پژوهش محتوای هر یک از کتب درسی پایه ششم ابتدایی شامل فارسی و مطالعات اجتماعی از نظر میزان توجه به شاخصهای محتوایی برنامه درسی ملی در جدولهای شماره ۲ و ۳ مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت کلی ترین نتایج این پژوهش بیان میدارد که در کتاب فارسی پایه ششم ۲۱۵ مرتبه و درکتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ۲۲۰ مرتبه به شاخصهای محتوایی برنامه درسی ملی توجه شده است.
Keywords:
تحلیل محتوا شاخصهای محتوایی کتاب درسی پایه ششم , دوره ابتدایی
Authors
مریم خلیلی نژاد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید رجایی اصفهان
الهه تیموری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید رجایی اصفهان
محدثه عبادی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید رجایی اصفهان