چگونه توانستم مشکلات روانی ناشی از کرونا را در دانش آموزان پایه چهارم مدرسه ام البنین بندر عباس کاهش دهم
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 107
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_2221
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تشخیص مشکلات در حیطه سلامت روانی دانش آموزان در طی اپیدمی کرونا انجام شد. روش پژوهش کیفی توصیفی بود جامعه آماری پژوهش شامل ۴۰ نفر از دانش آموزان پایه چهارم مدرسه ام البنین بندر عباس در سال تحصیلی ۰۱-۱۴۰۰ بود دانش آموزان در نتیجه بیماری کرونا و ،قرنطینه مشکلات افسردگی استرس، عصبانیت احساس تنهایی و بی حوصلگی را تجربه کرده اند. از این رو با حضوری شدن مدارس دیگر انگیزه و شادمانی قبل را نداشتند. براساس یافته های این پژوهش پیشنهاد میشود که در بحران مشکلات روانشناختی راهکارهایی در ارتباط با حل مشکلات دانش آموزان برای معلمان و خانواده ها پیشنهاد شد.
Keywords:
Authors
مهلا دهقانی فارغانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتداییدانشگاه فرهنگیان استان هرمزگان