رفع مشکل گوشه گیری و انزوا طلبی دانش آموز
Publish place: The9th National Conference on Modern Studies and Research in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 354
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF09_086
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1401
Abstract:
ویروس کرونا باعث شده بود که مدارس به مدت دو سال غیر حضوری شوند و دانش آموزان به صورت مجازی فعالیتهایشان را در در سامانه شاد انجام دهند و از فعالیتهای گروهی و حضور در جمع دوستان محروم بودند بخصوص دانش آموزان پایه اول و دوم که تاثیرات منفی زیادی در رفتار آنها گذاشته بود و کادر مدرسه و اولیای دانش آموزان را با مشکلات جدی زیادی مواجه کرده بود .از آنجا که انسان موجودی اجتماعی است و بسیاری از رفتارها را در جمع دوستان و اطرافیان یاد می گیرد و شرکت در فعالیتهای گروهی و جمعی، دانش آموزان را از حالت انزوا خارج کرده و تبدیل به فردی فعال و پرجنب و جوش میکند.
Keywords:
Authors
زینب محمدزاده ترکانی
معاون پرورشی، کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی خوی
اکرم قربان زاده
معاون آموزشی ،کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی خوی
فاطمه زینالی
مدیر ، کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی خوی